Cette année, le Printemps des Poètes rime avec Compétences Psycho-Sociales (priorité académique 2025/26).
Et les élèves de 6^ème se sont essayés à l’art de l’acrostiche à partir de verbes en relation avec ces CPS  :
écouter, créer, connaître, résoudre, analyser, comprendre, respecter, réfléchir...
Après l’étape de l’écriture et de la réflexion sur le sens (en utilisant les dictionnaires de langue française et de synonymes), les textes ont été saisis sur traitement de texte et mis en page de façon artistique.
Voici quelques unes de leurs productions :

Bravo à tous et toutes.
Et maintenant, mettons tout cela en pratique.